針對(duì)外界熱議的"乒乓球頂級(jí)選手多出自體二代"現(xiàn)象，國(guó)乒功勛教練吳敬平于3月4日公開回應(yīng)。他以弟子樊振東為例，強(qiáng)調(diào)這位奧運(yùn)冠軍的父母均為高校畢業(yè)生且無(wú)乒乓球背景，"小胖能取得今日成就，關(guān)鍵在于自身天賦與后天培養(yǎng)"。體育評(píng)論員杜立言隨即撰文指出："競(jìng)技體育頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是智商與科學(xué)訓(xùn)練體系的對(duì)決"。
27歲的樊振東成長(zhǎng)軌跡頗具啟示性：小學(xué)階段即在省重點(diǎn)小學(xué)保持年級(jí)前十名成績(jī)，初中時(shí)通過(guò)乒乓球特長(zhǎng)生政策免試入學(xué)。其父曾糾結(jié)于讓其繼續(xù)升學(xué)還是轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)道路。最終在孩子自主選擇下進(jìn)入體校，先后被八一隊(duì)總教練王濤、國(guó)乒金牌教練吳敬平接力培養(yǎng)。知情人士透露，少年時(shí)期的樊振東展現(xiàn)出超越年齡的自律性，訓(xùn)練日記至今保存完好。
樊振東現(xiàn)象引發(fā)業(yè)界深度思考：其成功要素包含三重維度——基因?qū)用妫^承了父母的高智商遺傳優(yōu)勢(shì)（父親為理科高考狀元）；認(rèn)知層面，始終保持學(xué)習(xí)熱忱，直至東京奧運(yùn)會(huì)期間仍堅(jiān)持每天研讀英語(yǔ)文獻(xiàn)；環(huán)境層面，形成"基層選拔-專業(yè)培養(yǎng)-國(guó)家隊(duì)鍛造"的成長(zhǎng)閉環(huán)。這既打破傳統(tǒng)"體二代"認(rèn)知框架，也為新時(shí)代體教融合發(fā)展提供范本。
